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  亚里士多德曾经说过:人是一种社会性动物。人际交往体现人类社会性的基本因素,与人的身心健康密切相关。然而,近来却有研究表明,对于大学生这个重要而特殊的群体,人际交往障碍成了最常见的心理问题。

  半数大学生人际困扰

  据《中国青年报》6月16日报道,近日,高等教育出版社社会学习资源分社对我国28所高校的747名学生进行了问卷调查,结果表明,59%的受调查者表现出不同程度的人际交往障碍,比其他的心理问题更普遍。

  这个结果与之前研究不谋而合。例如,山东大学王涛等人在2005年对700名在校大学生进行研究,发现有53.57%的大学生存在人际关系困扰,其中严重人际关系困扰者占15.06%;吉林师范大学孙崇勇则在2006年的调查结果显示,有44.71%的大学生与他人相处时存在行为困扰,其中有9.28%的大学生存在较严重困扰。由此看来,在大学校园中,有一半左右的大学生在人际交往过程中存在障碍与困扰。

  困难来自多个方面

  在华南师范大学心理学教授王玲看来,导致大学生出现人际交往障碍的原因是全方位。

  社会、文化背景。“人际关系问题不只困扰大学生,其实在整个中国人中都比较普遍。”王玲表示,中国人的文化传统中人与人之间的沟通比较隐晦,心中所想往往并不会直接明了表达,这就给人际交往的顺畅带来困难。“我挺想跟一些同学走得近一点,但他们说话总是转弯抹角的,这样子打交道太累了!”北京某高校的学生小李(化名)向记者抱怨。

  交往能力。“现在的大学生独生子女比较多。”王玲说,“在成长过程中,他们没学会如何妥当地与人交往。”而父母对孩子的过分关注,本意是想保护孩子,却也使得孩子失去了人际交往的经验和锻炼。北京理工大学冯宗侠的研究也发现, 40%的学生人际交往能力一般或较差。

  注重自我的个性。王玲认为,当前的大学生注重自我需要,追求个性体现,但容易忽略别人的感受,从而产生误会和隔阂。尤其宿舍成员来自天南地北、生活习惯原本就有差异,倘若大家都各行其是,就容易产生人际冲突。

  中国青年政治学院的研究也同时表明,最令大学生不能忍受的室友,就是那些不顾及他人,只按着自己的喜好做事的人。

  “此外,自信心不够的大学生、女生、贫困生出现人际交往问题的可能性更高一些。”王玲表示。

  为学生提供交流环境

  那么,针对大学生在交往中的难题,我们该做些什么呢?

  王玲认为,首先,社会和学校需要为大学生营造一个和谐、互相关爱的气氛。只有大环境和谐了,大学生的人际关系才能得到改善。

  其次,学校应为学生多提供一些互相沟通、交流的平台。例如,经常安排一些活动,或组织大学生对他们所关心的话题进行讨论。

  最后,大学生也要尽量提高人际交往能力。除了在与人交往中尊重他人,包容彼此差异,如果发现自己存在人际困扰,要及时找到原因,并进行检讨与自我调整。如若自己解决不了问题,要懂得求助于别人,虚心听听别人的意见,必要时可以向专业的心理咨询人员进行咨询。▲

 

    来源:《生命时报》

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